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2024年重庆护理学校有哪些专业

2024-01-30  访问次数:44

重庆护理学校有哪些专业?想要报读一所学校,那么就得去了解一下这所学校所开设的专业有哪些,因为只有这样才知道自己适不适合就读于那所学校,所以选择专业一般来说要比选择学校更为重要,接下来就跟着职校网的小编一起来看看重庆其中一所护理学校都有开设哪些专业,大家先来了解一下吧。

重庆市医药学校

1.护理专业

培养目标:本专业主要培养能够运用护理程序进行整体护理所必需的文化基础知识、人文科学知识、医学基础知识、护理学基础和临床专科护理基础知识及基本技能,从事临床护理、社区护理的实用型中等护理人才。

就业去向:随着社会经济的发展,社会对卫生服务的需求越来越高。2003年护理专业被国家七部委确定为技能型紧缺人才。历年来我校护理专业毕业生就业形势好,护理人才供不应求,毕业生大多在县级以上人民医院从事护理工作,部分优秀学生已进入高校继续深造。

2.药剂专业

培养目标:1.掌握生物药学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学的基本理论。2.掌握必需的医学基础知识。3.能独立从事调配处方工作,掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术,井能进行药房常用制剂的快速检验工作。4.具有了解国内外新药进展信息的初步能力。5.具有从事药品销售的基本知识和能力。

就业去向:药剂专业根据就业市场的需求开设了三个就业方向,分别是药学服务方向,即毕业后在社区医院、零售药店、诊所等医疗机构从事药品调剂、管理、统计,进行健康宣教及健康咨询服务等工作。药品经营方向,即毕业后在大中型药品批发企业、药品零售企业从事物流管理、物流配送;药品质量管理和质量检验、入库验收及出库验发等工作。药品生产方向,即毕业后主要在合资、独资、国有大型制药生产企业从事药品的生产及生产环节的质量监控和质量管理等工作。

3.康复技术专业

培养目标:面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构、养老机构等,培养从事医院临床康复、社区康复和养老机构康复等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型专业人才。

就业去向:毕业生可到全市乡镇级医院、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、血液中心、学校健康保健机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从事康复理疗工作,在康复制品、康复设备等企业从事生产及营销工作等。

4.医学检验技术专业

培养目标:培养有良好的职业道德和敬业精神,掌握医学检验理论知识,具备较强的专业技术与综合职业能力的技能型专门人才。

就业去向:各级医院检验科、血站、第三方医学检验实验室、各级疾病控制中心、检验检疫、计划生育、环境保护部门、生物试剂公司、检验试剂和仪器销售公司。

重庆长寿卫生学校

1.护理专业

培养目标:贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,为我国的医疗卫生事业培养 德、智、体全面发展的具有现代护理知识、护理技能和理念的技能型护理人才, 毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。

主要课程:人体解剖学、生理学、护理礼仪、病理学基础、药物应用护理、免疫及病原 生物学、遗传学、护理学基础、护理技术、人际沟通、健康评估、内科护理学、 外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官护理学、急救护理学、社区护理 学、老年护理学、计算机应用基础。

2.助产专业

培养目标:为我国的医疗卫生事业培养具有必需的基础医学、临床医学、基础护理、临床整体护理的基本知识和技能;懂得遗传、优生优育的有关知识和国家计划生育政策和法规知识;具有规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导能力;具有对产科急诊初步应急处理及对病人进行监护的能力;具有规范、熟练地进行常用护理操作的能力;具有开展孕产期保健、营养与膳食指导、心理护理及计划生育指导的能力。

主干课程:人体解剖学、生理学、遗传与优生学基础、药物应用护理、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术、社区护理学、老年护理学、护理基本技能训练、计划生育政策法规、计算机应用基础。

3.药剂专业

培养目标:

(1)掌握生药学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学的基本理论。

(2)掌握必需的医学基础知识。

(3)能独立从事调配处方工作,掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术, 并能进行药房常用制剂的快速检验工作。

(4)具有了解国内外新药进展信息的初步能力。

(5)具有初步的药事管理工作和人际交往能力。

主要课程:机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、生物化学、病原生物与 免疫学基础、临床医学概要、天然药物化学、药物化学、天然药物学基础、药 理学基础、药事管理、药物分析化学、药剂学基础、药品经营与管理。

由上可知就是职校网小编为同学们所整理好的专业介绍了,选择一项专业要去发现这项专业的特色与优点,这样才能够使自己有信心去学好,并且能够让自己对其多感兴趣一些。